体育学院简介
长春大学体育学院前身是成立于1987年的体育教研部，随着学校办学规模扩大，体育事业的不断发展，于2025年1月更名为体育学院。学院现有“一系三室一中心”，暨运动能力开发系、传统体育教研室、基础体育教研室、大学生体质测试室、竞训管理与指导中心。学院是长春大学的二级教学单位之一，在学校体育运动委员会领导下，承担全校研究生、本科生、专科生的体育教学、体育科学研究、运动训练、群体竞赛、学生体质测试等工作。我校是中国学生体育联合会攀岩分会主席单位；吉林省学生体育协会秘书长单位，拥有三个教学训练基地，“中国大学生攀岩基地”、“吉林省残疾人体育训练基地”、“吉林省运动健康科普建设基地”。
学院运动能力开发专业特色鲜明。依托我校“吉林省人体健康状态辨识与机能增强重点实验室”、“残障人士智能康复及无障碍教育部重点实验室”与“特殊教育学院医教康实验实训基地”等研究平台，致力于培养深入了解运动科学知识，能测量和监控运动员参与运动过程中的表现情况，并为参与体育运动者提供运动能力提升建议；能向各类人群传播运动科学知识，制定运动处方并指导训练实践；擅长通过数理统计分析运动员比赛和训练中的运动表现并提供改善方案；能胜任中小学校园体能训练师、体校专业体能师，大众健身、体育健康机构和适应体育人群运动训练指导、体育科研机构学术研究和社会体育运动团体数据分析及运动表现提升工作的高质量应用型人才。
学院公共体育课程以“立德树人”为根本宗旨，社会主义核心价值观为引领方向，秉持“以体育人”发展理念。以服务学生全面发展、提升综合素质为目标，坚持“健康第一”的指导思想。将“指导师生科学健身，促进师生身心健康，繁荣校园体育文化，提升学校综合体育实力”作为根本任务，持续推进“教会、勤练、常赛”，促使学生学习与体育锻炼协调发展，稳步实现“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的体育育人目标。为满足学生多元化体育需求，先后设置足、篮、排、乒、羽、匹克球、民族传统体育等20多个项目。在特殊体育教学工作中，创设独立的教学内容、理论与方法，逐步完善我校特殊体育教学体系的构建。
学院现有教职工33人，其中教授2人，副教授10人，博士3人，硕士24人，硕士生导师5人，国际级裁判3人，国家级裁判1人。现已形成一支以高职称、高学历人才为引领，以青年教师为主力，博士化程度不断提高，教学科研能力稳步增强，创新能力显著提升的高水平师资队伍。近年来，学院教师承担国家哲学社会科学基金项目、吉林省人文社会科学基金项目等国家级、省部级科研项目15项，厅局级科研项目26项，科研到账经费近100余万元。发表SSCI、SCI、CSSCI、EI、北大核心等高水平教学科研论文50余篇，出版体育教学类著作10余部，授权专利6项。
以各级各类赛事为平台，以赛促学，积极打造特色体育项目。我校现有16支校级体育运动队，多次代表学校、吉林省参加省级、国家级赛事，表现卓越、载誉而归。其中，攀岩、女子足球、越野滑雪队和残疾人（田径、足球、跳绳）代表队为我校荣誉校队，近年来，在全国各类比赛中获得奖牌128枚，其中金牌36枚、银牌40枚、铜牌52枚。
新时期，学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以高质量发展为引领。坚持教学与科研并重，努力打造办学特色，不断提高育人质量和办学水平，为学校事业高质量发展贡献体育力量!
